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領域研究の現在〈環境〉/平山許江

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平山許江
萌文書林
幼児教育 知の探究 17
ISBN:4893471171/9784893471178
発売日:2013年05月



【内容紹介】
環境、それは何かしらの意味の存在を抜きにして、客観的には成立しない。主体が対象との間に“関係”を結ぶとき、はじめて意味が生まれる。個々人が異なる環境世界をもつなかで、子どもは環境を生きる。

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